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澳门大学

  • 基本信息

  • 项目简介

  • 功能及应用

澳门大学(葡萄牙语:universidade de macau,英语:university of macau),简称澳大,缩写um。澳门大学于1981年成立,前身为私立东亚大学。 经过30多年的发展,澳门大学在教学、研究和社群服务领域均取得卓越的贡献,并已发展成为澳门本地区最优秀的国际化、唯一一所综合性公立大学。建校以来,澳门大学已培养数万名学生,服务于社会各界。 澳门大学现有学生约10,000名,设有人文学院、工商管理学院、教育学院、健康科学学院、法学院、社会科学学院、科技学院、中华医药研究院、应用物理及材料工程研究所,以及荣誉学院 ,开办学士、硕士、博士等约130多个学位课程,授课语言以英语为主,部分课程以中、葡或日语授课。 澳门大学在2014年整体迁入新校园后,在拥有大楼大师的基础上改革教育体系,推行融合专业教育、通识教育、研习教育及社群教育的「四位一体」教育模式,以体验式和全方位的手段致力培养学生的自知和自信,让学生不但拥有广博的知识(大博),兼具有高洁的思维和儒雅的行为(大雅),从而能够认识自我,不断求知探索,并敢于承担。
旧校区 图书馆 该校图书馆于1999年9月启用,由葡国著名建筑师marioduarteduque设计。大楼楼高五层,面积15,000平方米,外型设计独特,远望像由三本书及一面光盘组合而成,象征传统与现代的结合。图书馆藏书逾30万册,是澳门规模最大,设备最先进的图书馆。 行政楼 行政楼屹立于澳大校园入口,行政楼于1998年11月落成,由葡国建筑师josédiogo及本地建筑师谭志炜设计,为澳门大学的标志建筑物。 大丰楼 大丰楼于1981年落成,为大学最早期的建筑物之一,由本地建筑师刘秀成设计。楼高六层,内设办公室、课室、计算机室以及一个供学生休憩的花园。 何贤会议中心 何贤会议中心于1985年12月落成,当时由本地建筑师陈炳华及香港建筑师刘秀成设计。楼高六层,内设办公室、课室、会议厅及演讲厅等。 文化中心 文化中心于1985年落成,当时由澳门著名建筑师陈炳华设计,楼高五层,包含剧院、展览厅、平台、课室、戏剧室及实验室。剧室可容纳701人,拥有先进灯光设备及音响系统,可作各种文化表演活动之用。 何鸿燊楼 何鸿燊楼于2000年落成,由葡国建筑师eduardojosévicenteflores设计,楼高八层,设有课室、实验室及办公室。 中葡楼 中葡楼由葡萄牙建筑师manuelvicente设计,于1997年9月落成,楼高七层,设有办公室、语言实验室、课室、演讲厅、计算机室、平台花园及停车场。座落于大丰楼及中葡楼的平台花园曾获得2002年belgradearchitecturesalon设计奖。 王宽诚楼 王宽诚楼于1982年9月落成,由本地建筑师陈炳华及香港建筑师刘秀成设计。大楼高八层,依山而建,部分课室更可饱览对岸澳门半岛的美景。 蔡继有楼 蔡继有楼于1990年9月落成,由本地建筑师陈炳华及香港建筑师刘秀成设计,楼高八层,设有课室、实验室、计算机室及办公室。 银禧楼 银禧楼于2006年澳大建校25周年落成,故名银禧楼。由本地建筑师陈炳华设计。大楼内设有课室、研究中心、办公室、自修室、停车场、休憩平台,大楼最低层设有一条连接图书馆的行人天桥,为前往图书馆的师生提供了极大的便利。 东亚楼 东亚楼为澳大现校园最大的校内宿舍,包括楼高22层的主楼及楼高2层的附楼,于2005年启用。宿舍设有1,006个床位,均属双人房,每一间房面积约16.5平方米。大楼设有各种方便宿生的设施如温习室、康乐室、电视室、便利店、洗衣店等等。其中5层为作为东亚书院。 体育综合体 体育综合体于1995年1月落成,由葡国著名建筑师gabinetedearquitecturabravoesanmarful设计。设有一个室内运动场、两个铺有人造草皮的网球场、两个壁球场、健身室、舞蹈室、 桑拿房及一个由国家送赠的攀岩场。 毕业生铜像树立在行政大楼外的毕业生铜像,由葡国雕塑家josénúncio设计,是澳葡政府最后一任澳督韦奇立将军赠立。毕业生铜像象征澳大在学术上所要求的认真和严谨。期望学生皆以此为目标,努力进取,学有所成,贡献社会。 九龙壁 国家教育委员会于1985年10月赠予澳大,为澳大的地标之一。 新校区 中央图书馆 澳门大学伍宜孙图书馆为五至七层高的建筑物,是新校园的中心区域,可容纳100万册藏书。图书馆的设计观赏性与实用性并重,外观设计充分表达南欧与岭南建筑的结合,内部设计充分体现「功能布局人性化、运行管理资讯化、信息服务多元化、借还管理自动化、藏借阅研一体化」的特色。整个图书馆的设计均有统一的元素,内里各区域亦因应其功能不同而各具特色。图书馆内部整体采用木纹的设计,风格典雅大方,而几个不同的特藏区则以其藏书特色来装饰,例如澳门书籍特藏区,以澳葡式的瓷砖作点缀。而咖啡店、24小时阅览室等则采用活泼缤纷的元素,鼓励学生沟通交流。 中央教学楼 中央教学楼楼高三层,可容纳约3000名学生同时上课,是大学一年级课程及通识学程的上课地点,也是课馀交流、讨论研习和休闲之处。中央教学楼十分注重让学生有共同的学习区域,设有共用的电脑室、共同学习空间及餐厅区。而大楼前地或邻近适当地点将有绿草如茵、树荫处处的活动广场,作为校内举办露天活动和师生聚会的理想地点。中央教学楼的内部设计活泼多彩,使用现代的简洁线条、鲜明色彩以及大量的开放式大空间布局,令学生可以在宽敞的空间内自由学习交流。 科研基地 新校园的科研基地位於新校园北面,现时大学的国家重点实验室将迁入这个科研基地中,同时基地亦预留大量空间,以供日後不断新增的科研项目及其它研究机构合作进行新领域研究时使用。新校区设有三个科研基地,分别是:资讯与电子科研基地、医学医药科研基地、能源及环境科研基地,以支援较大型的重点研究项目。科研基地主要分为四个研究楼群,包括:医药科研大楼基地、资讯与电子科研大楼基地、能源及环保科研大楼基地、预留开放实验室大楼科研基地,其总占用的实用面积为77,000平方米。 中央商业区 中央商业区位於中央宿舍区与学院区之间,是教职员及学生活动主要场所,设计充分利用室外的自然环境,开展娱乐、文化活动。既不对各区不造成干扰,又可增添校园的活泼、悠闲景象,为师生的校园生活带来新色彩。中央商业区总实用面积为5,700平方米,为三层建筑物。集中西餐饮、美食广场、购物、娱乐和邮政服务於一体,为师生提供生活必须设施及舒适便捷的服务,将成为校园内师生聚会及休闲的核心场所。 学生活动中心位於中央教学楼以南,处於新校园主轴线和学院区的中心部位。它包括学生活动中心、演奏中心两部分。学生活动中心主要提供学生会办公、开会、聚集、活动等课馀生活的空间,另学生事务处的办公室及服务设施、小商店等。建筑及室内设计创意及空间划分灵活,以配合学生多样的兴趣交流。学生活动及演奏中心为地面上三层建筑物,演奏中心设有250座位的剧场。设计还充分利用室外空间的营造:为学生创造更多可进行各类型活动的空间及交往场所。结合园林绿地、平台等营造露天小剧场,展出摊位等,给学生提供展示自我的舞台。 住宿式书院 全人教育是澳大非常重视的教育理念,而新校园的住宿式书院,就是实践和推行「全人教育」的基地。来自不同背景的师生在住宿式书院里一起学习、生活。每个学生除隶属其主修学科学院外,也分派到其中一住宿书院为成员,学院与书院两者相辅相成。新校园计划设有八至十二个书院,每所书院由约五百人组成。分布於三个岛区上的住宿式书院,分别有三至四种不同设计风格,均以简约大方为主。每一住宿式书院拥有自己低密度的建筑物,包括学生宿舍、院长、学生辅导长及部分教授成员的公寓、膳堂、研讨室、谘询室、小型图书馆、电脑室、康体设施、表演场地、联谊活动室、书院学生会、团体办公室及庭园等。届时将成为一个互动关怀和进行非形式教育的理想园地,营造一个敦品励学的环境。 体育场馆 新校园的大型体育设施,有综合性室内体育馆、室内游泳池、室外奥林匹克体育馆、综合性露天球场等。可作集会、举行大型活动和演出的场地。综合性室内体育馆楼高五层,总功能室实用面积约9,600平方米。场馆设计充分考虑各运动项目的功能特点,如采光、灯光照明、通风效果、隔音、吸音效果、空间高度、地面材料运用等一系列因素;设施和设备的配制上,都切合举办高水准赛事的需要。综合室内体育馆内设计上尽量利用天然采光,以及考虑对流空气的调节,同时亦考虑安装太阳能发电装置以供用电、收集雨水及中水处理後作植物浇灌及水体用水等。 大学会堂 大学会堂与大学宾馆相连,位於校园的东北角,中央行政楼东侧,并以一小湖相隔。与图书馆、中央行政大楼相同位於大学新校区的沿海东路旁,互相呼应。整体设计以典雅实用、功能合理、便於管理为原则。内里设有1,200座位的观众厅、观众服务用房、演出用房、排练厅等。大学会堂可用作举办节日集会、国际大型会议、文艺表演等。内里既有独立出入口又能共用该建筑的配套,实用面积约6,000平方米(包括观众厅及配套用房等) 学院区 新校区设约八个学院,包括工商管理学院、教育学院、法学院、科技学院,由社会科学及人文学院分成的社会科学院及文学艺术学院,以及健康科学学院等。各学院楼高三至五层,有优越的学术环境和教研硬件,充分满足学院内所有研究生课程及大部分二、三、四年级课程的教学需要,并可以进一步有助澳大实现精品本科和科研创新的教学理念。
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